torstai 12. toukokuuta 2011

Tehtävä 4

Tehtävä 4A: Joustavaa tekijänoikeutta luoville ihmisille

Mika opettaa pienessä lukiossa, jossa on siirrytty vanhoista piirtoheittimistä käyttämään digitaalitekniikkaa. Koulun rehtori on antanut ohjeet olla käyttämättä mitään tekijänoikeutta loukkaavaa PowerPoint-esityksissä. Hän on lukenut Katariina Sorvarin kirjasta Opetustoimen tekijänoikeudet, että koulu voi joutua korvaamaan työntekijänsä tekijänoikeusloukkauksesta aiheutuneen vahingon oikeudenomistajalle.

Mika hyödyntää opetuksessaan paljon Creative Commons -lisensoitua aineistoa, joka on yleensä tekstiä ja kuvia, mutta voi olla mitä teoksia vain. Tutustu Creative Commons -lisenssiin.
Minkälaisia oikeuksia tekijä voi Creative Commonsilla antaa teostensa käyttöön ja mistä oikeudet tunnistaa? Etsi internetistä Creative Commons lisenssillä lisensoitu valokuva tai piirros ja liitä se omaan vastaukseesi ehtoja noudattaen. Kerro kuvan yhteydessä mistä löysit kuvan ja mistä päättelet sen olevan Creative Commonsilla lisensoitu.

Pohdi myös olisitko itse halukas lisensoimaan omia teoksiasi tai valokuviasi Creative Commons lisenssillä. Entä olisiko Creative Commonsin tuntemisesta hyötyä oppilaillesi?


Lähteet:

http://creativecommons.fi/

Vastaus
Creative Commons -lisenssit (CC) antavat tekijänoikeuteen suojaa ja vapautta. Perinteinen ”kaikki oikeudet pidätetään” on muutettu muotoon ”jotkut oikeudet pidätetään”. CC auttaa määrittämään ehdot, joilla internetissä sähköisessä muodossa olevat teokset ovat yleisön ja muiden tekijöiden käytettävissä. Se on maksuton palvelu, jolla oikeudenhaltijat pystyvät liittämään teoksiin kuvauksen siihen liittyvistä oikeuksista. Samalla se laajentaa tekijöiden mahdollisuutta määrätä teoksiensa Internet-levityksestä. CC-lisensseillä oikeudenhaltija voi luopua osasta oikeuksia, jotka tekijänoikeus automaattisesti antaa. Järjestelmä selkeyttää sekä tekijänoikeuden haltijoiden että teosten käyttäjien oikeuksiin liittyvää epäselvyyttä.

CC-lisenssillä suojatut teokset tunnistaa painikkeista tai linkeistä, jotka tallennetaan tai linkitetään teoksen/internetsivun yhteyteen ja joista painamalla oikeudet ja ehdot tulevat esiin. Oikeudenhaltija voi antaa käyttäjälle oikeudet teoksensa kopiointiin, muokkaukseen (remiksaus) tai jakamiseen seuraavilla ehdoilla:
  • Nimeä — Teoksen tekijä on ilmoitettava siten kuin tekijä tai teoksen lisensoija on sen määrännyt (mutta ei siten että ilmoitus viittaisi lisenssinantajan tukevan lisenssinsaajaa tai Teoksen käyttötapaa).
  • Epäkaupallinen — Lisenssi ei salli teoksen käyttöä ansiotarkoituksessa.
  • Ei muutettuja teoksia — Teosta ei saa muuttaa, muunnella tai käyttää toisen teoksen pohjana.
  • Tarttuva — Jos teet muutoksia tai käytät teosta oman teoksesi pohjana, tulee syntynyt teos jakaa lisenssillä joka on identtinen alkuperäisen teoksen lisenssin kanssa

Sovittuna, että:
  • Luopuminen — Tämän lisenssin rajoituksista voidaan luopua tekijänoikeuden omistajan antamalla luvalla.
  • Public Domain — Jos teoksesi tai sen osa on Public domainia sovellettavan lain mukaan, lisenssi ei vaikuta sen juridiseen statukseen.
  • Muut oikeudet — Lisenssi ei vaikuta seuraaviin oikeuksiin:
    • Tämä lisenssi ei vaikuta tekijänoikeuslain rajoituksiin tai muiden lakien myöntämiin oikeuksiin.
    • Lisenssi ei rajoita tekijän moraalisia oikeuksia.
    • Muilla henkilöillä voi olla oikeuksia teokseen tai siihen miten sitä käytetään julkisuudessa.
  • Ilmoitus — Uudelleen käyttäessäsi tai levittäessäsi tätä teosta, sinun tulee tehdä selväksi muille tämän teoksen käyttäjille nämä lisenssiehdot. Voit tehdä sen esimerkiksi linkillä tähän sivuun. 





Tiedän, että kuva on CC-lisenssillä varustettu, koska sen yhteydessä on lisenssin tunnus. Logoa napauttamalla sain esiin käyttöehdot, jotka olivat seuraavat

Teosta voi muokata ja jakaa, seuraavilla ehdoilla:
Nimeä — Teoksen tekijä on ilmoitettava siten kuin tekijä tai teoksen lisensoija on sen määrännyt (mutta ei siten että ilmoitus viittaisi lisenssinantajan tukevan lisenssinsaajaa tai Teoksen käyttötapaa).

Epäkaupallinen — Lisenssi ei salli teoksen käyttöä ansiotarkoituksessa.

Tarttuva — Jos teet muutoksia tai käytät teosta oman teoksesi pohjana, tulee syntynyt teos jakaa lisenssillä joka on identtinen alkuperäisen teoksen lisenssin kanssa

Toistaiseksi en haluaisi lisensoida teoksiani vaan haluan pitää kaikki oikeudet itselläni.

CC-lisenssin tuntemisesta olisi varmasti hyötyä opiskelijoilleni. Opetan mm. kuvankäsittelyä tekstiilialan opiskelijoille, ja törmäämme usein tekijänoikeuksia koskeviin kysymyksiin. Mm. kankaanpainannassa tarvitaan kuvia, joita voidaan muokata ja käyttää omissa tuotteissa ja olisi mielenkiintoista käyttää luvallisesti toisten kuvia omissa tekstiiliprojekteissa. Tosin kuvien kaupallinen käyttö on usein kielletty, joten käyttö sellaisenaan tekstiilituotteissa olisi vaikeaa.

maanantai 2. toukokuuta 2011

Tehtävä 3


Tehtävä 3C: Lähdekoodi ja muita salaisuuksia  

Oppilaat Sami, Iiris ja Aslak ohjelmoivat ryhmätyönä tietokonepelin. Pelistä kehittyi hyvä ja se menestyi harrastelijoille suunnatussa pelinkehityskilpailussa. Sami haluaa julkaista pelin lähdekoodin niin, että kuka tahansa voi muokata sitä esimerkiksi Linuxilla ja Macilla toimivaksi. Iiris ja Aslak miettivät onko lähdekoodin tekijänoikeus siirtynyt koululle ja keneltä pitäisi kysyä lupa lähdekoodin julkaisuun. He kysyivät kansliasta, jossa arveltiin, että pelin lähdekoodia ei voi julkaista, koska lähdekoodi tulee pitää salassa. Siirtyykö tekijänoikeus automaattisesti koululle, jos oppilas tekee tekijänoikeudella suojatun teoksen koulutyössä? Miten tilanne muuttuisi, jos ohjelman tekemiseen olisi osallistunut myös opettaja omalla luovalla panoksellaan? Voiko alaikäisellä ylipäätään olla tekijänoikeutta? Oppilaat ovat kuulleet, että GPL-lisenssi voi olla hyvä tapa lisensoida lähdekoodi, mutta haluaisivat lisätietoa GPL-lisenssistä. Mitkä ovat GPL-lisenssin perusajatuksen pääpiirteet? 


Vastaus:
Oppilaitoksissa syntyy tekijänoikeudellisesti suojattuja teoksia. Tietokonepelit tai muut opetussuunnitelmaan kuuluvat, esim. kirjallinen lopputyö tai muu kirjallinen työ, tietokoneohjelma, videoelokuva, uuden mallin mukaan tehty kudontatyö tai tuoli, tulevaan ammattiin kiinteästi liittyvien teoksien tekijänoikeudet eivät siirry koululle, vaan teoksen tekijän, tässä tapauksessa opiskelijan. Se, että teos on harjoitus- tai opinnäytetyö tai tehty oppitunnilla tai omalla ajalla, ei ole tekijänoikeudellisessa mielessä merkitystä. Jos teos ylittää ns. teoskynnyksen, eli se on itsenäinen ja omaperäinen tekijänsä henkisen luomistyön tulos, se saa automaattisesti tekijän oikeuden suojan. Myöskään pelkkä opinnäytteenä tehdyn teoksen kappaleen luovuttaminen oppilaitokselle ei siirrä opiskelijalle kuuluvaa tekijänoikeutta oppilaitokselle.

Oppilaitoksella tosin voi olla opiskelijoiden teokseen tavanomainen käyttöoikeus kyseisen opetustoiminnan puitteissa. Tekijänoikeudellisesti suojattujen tuotteiden käytöstä voidaan myös aina sopia. Jollei sopimusta ole, noudatetaan tekijänoikeuslain säännöksiä, jotka ovat toissijaisia sopimuksiin nähden. Tekijänoikeuden siirtymistä koskevien tulkintaongelmien välttämiseksi, olisi suositeltavaa sopia opiskelijoiden kanssa erikseen kunkin oppilaitoksessa valmistetun teoksen taloudellisesta hyödyntämisestä.

Jos opettaja on auttanut teoksen syntymiseen lähinnä opettaen ja neuvoen, ei vaikuta tekijänoikeuden jäämiseen yksin opiskelijalle. Jos opettajan osuus teoksen syntyyn on ollut luova ja omaperäinen ja osuus näkyy teoksessa, on myös opettajalla tekijänoikeus. Teos on näin ollen yhteisteos, jonka tekijänoikeudet kuuluvat tekijöille yhteisesti.

GPL-lisenssi
GPL-lisenssi on vapaiden ohjelmistojen julkaisemiseen tarkoitettu lisenssi, joka antaa kaikille oikeuden käyttää, kopioida, muuntaa ja jakaa eteenpäin ohjelmia ja niiden lähdekoodia. Lisenssi takaa, että nämä vapaudet säilyvät myös GPL-koodiin pohjautuvissa muunnelluissa teoksissa. Mikäli GPL-ohjelmaa tai sen muunnelmaa levitetään edelleen, lähdekoodi on julkaistava samalla lisenssillä eikä ohjelman käytölle tai levitykselle saa asettaa lisärajoituksia. GPL on siis suunniteltu lisenssiksi, ei sopimukseksi - näiden ero on se, että sopimuksia sitoo sopimusoikeus ja lisenssejä säätelee tekijänoikeus. Jos käyttäjä ei hyväksy GPL:n ehtoja, hänellä ei ole tekijänoikeuslain mukaan lupaa jakaa GPL-lisensoitua ohjelmaa tai siitä johdettuja töitä. Yksityisesti ohjelmaa saa kuitenkin käyttää ja muunnella miten tahansa.

Tekijän näkökulmasta GPL:n käyttö koodia julkaistaessa on usein järkevää, sillä muiden julkaisemat parannellut versiot palautuvat alkuperäisenkin tekijän hyödynnettäviksi. Jatkokehittäjälle GPL-koodikanta saattaa vähentää kehityskustannuksia. Koodista voivat hyötyä kehitystyötä tekevä yritys ja asiakas sekä laaja kehittäjä- ja käyttäjäyhteisö.

tiistai 26. huhtikuuta 2011

Tehtävä 2

Tehtävä 2C: Liikkuva kuva
Kuvataiteen opettaja Mikko haluaa opettaa kuvakokoja ja kuvakulmia, sekä tarinan rakentumista leikkauksen avulla televisiosarjoissa. Hän haluaa käyttää oppilaita kiinnostavia sarjoja ja esittää otteita Salatut elämät -sarjasta. Mikko on nauhoittanut sarjasta muutamia jaksoja, mutta on epävarma tarvitaanko nauhoittamiseen ja esittämiseen erillinen lupa. Sen monimutkaiseen hakemiseen ja mahdolliseen maksamiseen koululla ei ole resursseja. Tulisiko Mikon hankkia lupa ohjelmien nauhoittamiseen, vai onko lupa hankittu hänen puolestaan? Kerro myös koskeeko jokin tekijänoikeuden rajoitus (poikkeus) teosten esittämistä opetuksessa.
Opettajilla on tapana nauhoittaa opetuskäyttöön televisio-ohjelmia ja säilyttää niitä opettajanhuoneessa kasetteina ja DVD -levyinä. Osa tallenteista on todella vanhoja. Onko opetuskäyttöön nauhoitettujen ohjelmien säilytysaikaa rajoitettu? Joukossa on myös joitakin kokoillan elokuvia. Onko kokoillan elokuvien esittämiseen valmiiksi lupa, ja jos ei ole, mistä sen saa?
Mikko on löytänyt YouTubesta joitakin hyviä harrastelijavideoita, joita hän haluaisi esittää oppilaille videotykin kautta. Voiko Mikko esittää YouTubesta videoita ilman erillistä lupaa? Jos lupa tarvitaan, kuka sen voi antaa

Vastaus:
Mikko voi tallentaa Salattuja elämiä ja muitakin televisio-ohjelmia (ja radio-ohjelmia vain YLE:n kanavilta) opetuskäyttöä varten. Opetusministeriö on sopinut tämän valmiiksi koulujen puolesta Tuotoksen kanssa. Sopimus kattaa kotimaiset ohjelmat oheisilta kanavilta: YLE TV1-, YLE TV2-, MTV3-, YLE Teema ja FST5. Pysyvään käyttöön voi em. kanavilta nauhoittaa kotimaisia ja yhteispohjois­maisia opetusohjelmia.

Tallennetut ohjelmat voi säilyttää kaksi vuotta, jonka jälkeen ne pitää hävittää. Jokaiseen tallenteeseen pitää merkittä ohjelman nimi, kesto, lähetysajankohta ja sallittu käyttöaika.

Tallenteita voidaan esittää opetusministeriön alaisissa oppilaitoksissa, kuten peruskouluissa, lukioissa, ammatillisissa oppilaitoksissa, yliopistoissa ja näiden henkilöstökoulutuksessa, valtion henkilöstö­koulutuksessa sekä opintokeskuksissa.

Seuraavien ohjelmien tallennus ei kuitenkaan ole sallittua: kotimaiset tai ulkomaiset elokuvateatteri- tai videolevityksessä olevat elokuvat, ulkomaiset jatkuvajuoniset sarjat, mainokset tai muiden kuin YLE TV1 -, YLE TV2 -, MTV3-, YLE Teema - ja FST5-kanavien ohjelmat, mukaan lukien ulkomaisten tv-kanavien ohjelmat.

Elokuvat
Elokuvien esittämistä varten opetuksessa tarvitaan erillinen lupa eli sitä ei ole hankittu kouluille valmiiksi. Luvan voi hankkia Av-tuottajien tekijänoikeusyhdistykseltä Tuotokselta tai elokuvan tuotantoyhtiöltä. Myös YLE Tallennemyynnistä voi ostaa opetuskäyttöön kotimaisia elokuvia ja tv-ohjelmia. Lupia useiden eurooppalaisten ja yhdysvaltalaisten tuotantoyhtiöiden elokuvien esittämiseen myy M&M-Viihdepalvelu. Muiden ulkomaisten elokuvien osalta lupaa voi tiedustella tuotantoyhtiöltä tai elokuvan levittäjältä. 

Tavarataloissa, erikoisliikkeissä ja verkkokaupoissa myytävät tallenteet, kuten äänitteet, kielikasetit tai video- ja dvd-elokuvat sekä videovuokraamojen tallenteet, on tarkoitettu yksityiskäyttöön, joten myöskään niitä ei saa kopioida opetuskäyttöä varten.

YouTube
YouTuben käyttömahdollisuus opetuksessa määräytyy sekä YouTuben käyttöehtojen että tekijänoikeuslain mukaan. YouTuben käyttöehdoissa ei varsinaisesti ole kielletty palvelun käyttöävideoiden julkinen esittäminen on sallittua vain videoiden oikeudenhaltijoiden luvalla. Varminta siis lienee kysyä lupa oikeudenhaltijalta. opetuksen yhteydessä, vaikka YouTubessa olevien

keskiviikko 9. maaliskuuta 2011

Tehtävä 1

Tapaus 1A: Tekijänoikeuden mahdollisuudet
Oppilaasi Salla on monin tavoin lahjakas luovassa ilmaisussa ja haluaisit rohkaista häntä hakeutumaan taiteelliseen ammattiin. Salla on kuitenkin sitä mieltä, ettei taiteella tule toimeen, koska ”kaikki on nykyään niin helposti kopioitavissa”. Miten esittelisit tekijänoikeutta Sallalle? Minkälaisia oikeuksia tekijänoikeus tuo tekijälle? Kerro ainakin mitä aineistoja tekijänoikeuden suoja koskee, mitä yksinoikeuksia tekijällä on teokseen ja miten hän voi saada teoksesta tuloja. Kerro myös miten tekijänoikeus syntyy ja mitä tekijänoikeuden suoja tarkoittaa tekijän kannalta, jos suojaa loukataan. Mistä tekijänoikeudesta saa tietoa?


Vastaus:
Mikä on tekijänoikeus?
Tekijänoikeus on tavallaan omaisuuden suoja, joka turvaa persoonallisen teoksen taloudelliset oikeudet eli oikeuden määrätä teoksen käytöstä, kutenyleisön saatavaksi saattamisesta, kopioinnista, myymisestä tai valmistamisesta - tekijällä on oikeus hyötyä teoksesta kaikilla tavoin. Teoksen muuntelu tai käyttäminen osana kokoomateosta ei muuta alkuperäisen teoksen tekijän oikeuksia, joten lupa on aina kysyttävä. 

Oikeuden voi sopimuksella luovuttaa joillekin toiselle osapuolelle, mutta teoksen tekijälle jää silti moraaliset oikeudet: isyysoikeus eli oikeus tulla mainituksi teoksen tekijänä sekä respektioikeus eli oikeus määrätä teoksen käytöstä epäsopivassa yhteydessä. Myöntämällä lupia ja tekemällä sopimuksia teoksen käytöstä, tekijä saa tuloa sen mukaan miten teoksia käytetään. 

Vain luonnolliselle henkilölle voi syntyä tekijänoikeus, joka alkaa automaattisesti teoksen luomishetkestä. Teokselle syntyy suoja-aika, joka alkaa tekijän kuolinvuoden päätyttyä ja on voimassa siitä eteenpäin 70 vuotta. Suoja-ajan umpeuduttua, teosta voidaan käyttää vapaasti ilman minkäänlaista lupaa.

Tekijänoikeus koskee luotua teosmuotoa, mutta ei ideaa, tekniikka, materiaaleja tai teoksen sisältämään tietoa tai teoriaa. Teoksen on ylitettävä teoskynnys eli sen on oltava omaperäinen ja itsenäinen teos, esim. valokuvateos, taidemaalaus (olkoonpa kuinka huonosti tehty tahansa), näytelmä, elokuva, kaunokirjallisuus, runo, rakennus, taidekäsityö tai vaikkapa sävellys. Yleensä tekijänoikeudelliseksi katsotaan sellainen teos, jonka syntyyn tekijällä on ollut oleellinen vaikutus (vrt. linnunlaulun äänittäminen, johon tosin voidaan soveltaa lähioikeutta, luonnontapahtuminen valokuvaaminen tms.). Tekijänoikeuden haltija saa hyödyntää teosta kaikilla mahdollisilla tavoilla: toisintaa sitä miten haluaa, levittää tekemiään kappaleita, esittää ja näyttää teosta yleisölle, välittää sitä museoissa, internetissä tai missä ja miten haluaa. 

Tekijänoikeuden rajoitukset
Tekijänoikeuteen on tehty rajoituksia sosiaalisten ja sivistyksellisten syiden vuoksi, joita voi syntyä esim. toiminnan luonteesta (opetus), erityistarpeista (vammaiset) tai vaikkapa teknisistä syistä johtuen. Nämä eivät kuitenkaan anna oikeutta suureen kaupalliseen hyötyyn. Teokseen on aina siteerausoikeus, siitä voidaan keskustella ottaa lainauksia hyvän tavan mukaisesti ja sitä voidaan kritisoida. Perhepiirissä saa vapaasti esittää ja näyttää teoksia, perhepiiriä ei lueta yleisöksi. Yksityiseen käyttöön valmistetun yksittäisen teoksen kappaleen saa myös antaa perheenjäsenelle tai ystävälle. 

Tekijänoikeusloukkaus
Tekijänoikeuslain vastainen teosten käyttäminen on tekijänoikeusloukkaus. Usein se on teosten luvatonta kopioimista tai esittämistä. Tekijänoikeusloukkauksia ovat myös moraalisten oikeuksien loukkaus.

Antipiracy-sivustolla sanotaan tekijänoikeusloukkauksista näin: ”Tekijänoikeudenloukkaus voi tulla rangaistavaksi joko tekijänoikeusrikoksena tai -rikkomuksena. Tekijänoikeusrikos edellyttää oikeudenloukkauksen lisäksi tahallisuutta, ansiotarkoitusta ja sitä, että teko on omiaan aiheuttamaan huomattavaa haittaa tai vahinkoa oikeudenhaltijalle. Tietoverkoissa tehdyiltä oikeudenloukkauksilta ei edellytetä ansiotarkoitusta. Ankarin rangaistus tekijänoikeusrikoksesta on kaksi vuotta vankeutta. Tekijänoikeusrikkomuksen rangaistus on sakko.”

Rangaistuksien lisäksi rikkoja joutuu usein maksamaan hyvitystä luvattomasta käytöstä ja lisäksi vahingonkorvausta. Vahingonkorvausvelvollisuus edellyttää tahallisuutta tai huolimattomuutta. Tekijänoikeuden haltija valvoo itse oikeuksiaan, poliisi tai tulliviranomainen tutkii loukkauksia vain oikeudenhaltijan pyynnöstä.

Tekijänoikeudesta saa tietoa mm.


Tekijänoikeuskoulutus Operight Jkl

Elämäni ensimmäinen "ploki" tuli nyt sitten luotua!
Ja tekijänoikeuskoulutus alkoi tänään ja harmillisesti, heti aloituspäivänä, jouduin olemaan poissa työasioiden vuoksi pienen hetken.